Терези мистецтва 2. Теорія гармонії в мистецтві.

Збірка есе

Вважаю, що тема гармонії в мистецтві складна. Тож для полегшення «старту» варто розпочати розгляд цього складного питання з опису комічної ілюстрації до теми. Так буде веселіше. Пропоную уявити собі таку ситуацію. Може, вона буде й незвичайною, але наочною!

Дехто – хай краще для справедливості це буду я сам – йшов-йшов вулицею та перечепився через власні ноги. І звісно ж впав та набив собі ґулю на лобі. Яка ж неприємність! Чому так сталося? А тому, що ноги раптом втратили взаємозв’язок між собою, зникла гармонія ходи. Одна нога пішла наліво, а друга – направо, окремо від першої. Ноги переплуталися. Постраждала при цьому все ж таки голова, це треба спеціально відмітити. Ноги також постраждали, але не значно – я обтрусив штани та пішов собі далі.

Який повчальний висновок можна зробити з цього ілюстративного випадку? Він такий – ноги можуть втратити гармонію руху при помилковому керівництві голови. Втратиш гармонію – впадеш та отримаєш травму керівного органу. Гармонія, як бачимо, дуже важлива річ у житті. Якщо ви посміхнулися, то підемо вперед. Далі буду говорити, значно звузивши коло питань до конкретних проблем мистецтва.

Що таке гармонія у мистецтві, взагалі та зокрема? З чого вона складається, якщо підходити до розгляду гармонії як до якоїсь структури, що складається з певних взаємопов'язаних елементів? Спробую це основне питання визначити за допомогою кількох допоміжних запитань. Вони такі.

Чому нам подобаються певні твори мистецтва? Йдеться про різні твори мистецтва в різних його видах – у живописі, музиці, літературі, хореографії. Які саме фактори приносять задоволення при сприйнятті творів мистецтва та викликають відчуття гармонії? Чи можна такі відчуття описати детально та простежити конкретне джерело вражень?

Чи є відчуття гармонії у мистецтві індивідуальним для кожної людини чи у цьому відчутті можна визначити деякі типові загальнолюдські характеристики? Чому нам подобаються «наші» твори мистецтва, а іншим людям подобаються інші твори, «свої»? У кожного свій смак? Смаку інших людей відповідають інші твори, вони їм ближчі та зрозуміліші, «їхні» улюблені твори чимось відрізняються від «наших». Чим саме?

Таким є узагальнений перелік питань, що визначають спрямованість моїх подальших міркувань цієї частини книги. З відповідей на ці запитання хочу скласти якусь цілісну теорію, яка б могла бути універсальною для всіх видів мистецтва.

Спробую розібратися у питаннях системно і математично, бо гармонія насправді і є самою системою зі своїми закономірностями та правилами. Гармонія є такою пропорційністю елементів якогось цілого, яка дає його загальне комфортне сприйняття. Гармонія завжди є відповідністю чи збігом чогось із чимось. Чого і з чим – ось це, мабуть, і є найпростішим і найкоротшим формулюванням головного питання в цій темі.

Від цього вихідного положення і відштовхуватимуся в міркуваннях цієї збірки есе. Назву цей підхід пошуком системних закономірностей гармонії у мистецтві. Спробую «виміряти» емоційні відчуття через кількість та якість факторів сприйняття.

Я дуже добре розумію, що вже існують цілком достатні знання щодо гармонії в окремих видах мистецтва. Бо мистецтва історично виникли не вчора, а багато століть тому. Людство мало достатньо часу, щоб розібратися в красі того, що малюють, співають і грають. Напрацьовано величезний досвід у музиці, живописі та літературі – у створенні, виконанні та сприйнятті різних творів. І цей досвід вже багатосторонньо описаний.

Будь-який кваліфікований музикант зможе вам докладно розповісти про гармонію у музиці, з її законами та правилами. Досвідчений художник зможе вам впевнено розповісти про гармонію кольору та композиції на полотні. Грамотний поет зможе зрозуміло описати правила віршування з урахуванням ритміки та рими. Чи варто все це повторювати ще раз? Ні, звісно. Тож про що я зібрався міркувати? Очевидно, потрібне уточнення мого авторського завдання.

Моїм завданням у межах цього збірника есе бачу пошук деяких загальних властивостей у гармоніях окремих видів мистецтва з описом системних паралелей поміж ними, пошук універсального підходу до вивчення гармоній різних видів мистецтва. Узагальнене питання – навіщо це все? Узагальнена відповідь – для кращого розуміння сутності гармонії загалом.