Зміст
  • Екзамен. Пролог
  • Розділ 1. У коридорі
  • Розділ 2. Дивна Амелі
  • Розділ 3. Складний вибір
  • Розділ 4. Хлопці
  • Розділ 5. Тупик
  • Розділ 6. Приїзд міністра
  • Розділ 7. Булочки привезли
  • Розділ 8. Посилка
  • Розділ 9. Дивний Мартін
  • Розділ 10. Неприємна новина
  • Розділ 11. Пластир чи презервативи?
  • Розділ 12. Щось не так
  • Розділ 13. День Х
  • Розділ 14. Розчавлена і щасливий
  • Розділ 15. Відверта розмова
  • Розділ 16. Таємницю розкрито
  • Розділ 17. Дискотека
  • Виконавець. Пролог
  • Розділ 1. Подорож назад
  • Розділ 2. Маршрутка
  • Розділ 3. Очікування на нього
  • Розділ 4. Банда - у зборі
  • Розділ 5. Багато запитань
  • Розділ 6. Ностальгія у гуртожитку
  • Розділ 7. У чому зв'язок
  • Розділ 8. У коридорі: дубль 2
  • Розділ 9. Повернення
  • Розділ 10. Ліфт і ліфчики
  • Розділ 11. Лялечка
  • Розділ 12. Нова таємниця
  • Розділ 13. Хлопчик у тунелі
  • Розділ 14. Кошмар короля
  • Розділ 15. Очікування на неї
  • Розділ 16. Театральна краса
  • Розділ 17. У чому був секрет
  • Розділ 18. Поцілунок між фонтанами
  • Розділ 7. Булочки привезли

    В Амелі вже давно пухнула голова від історії правознавства. Перед очима замість кімнати стояли сторінки з різноманітних підручників та конспекту. Відриваючи очі від такої сторінки, вона все одно бачила її перед собою. А варто було зімкнути повіки, як абзаци ставали перед нею, змішуючись, крутячись, немов у калейдоскопі й міняючи один одного.

    - А хто створив юлдурон про надання земель військовим командирам? – запитала Меліса – повненька світловолоса дівчина. Зараз дівчата перевіряли одна одну, «ганяли» по землям світу та у часовому просторі.

    - Про порядок надання земель, - виправила її Катрін.– Так – правильно з точки зору правознавчої термінології.

    Ця була більше схожа на Амелі: теж худенька (навіть ще худіша), з каштановим волоссям. А от обличчя у дівчат були повнішими і круглішими. Лице Катрін чимось трошки нагадувала ховрашка.

    - Так хто його написав?

    - Не знаю… - розгублено відповіла дівчина. – Ахмет… як він там… Амелі!

    - Що? – дівчина відірвалась від підручника.

    - Юлдурон про порядок надання земель військовим командирам.

    - Лехермет Ку… Курдуджуглуш. Тисяча п’ятсот… ай, не пам’ятаю. І там – не тільки про землі. Інакше ми не вивчали б цей юлдурон.

    - Може, про покарання у випадку свавільного захоплення земель і так далі? – припустила Меліса. Амелі поморщилась.

    - Блін, щось я трохи втомилась, - дівчина стомлено глянула у вікно. Навпроти гуртожитку, за молодіжним майданчиком височіла житлова багатоповерхівка.

    - О, булочки привезли! – зраділа Амелі. Біля магазину, розташованого у тому ж таки будинку, дійсно стояв знайомий синій фургон. – Сходжу візьму, - додала вона, встаючи з ліжка й кривлячись – надто затекли ноги в одному положенні.

    - Захопи із собою сміття, - попрохала Меліса. Звісно, вона не могла здогадуватись, що зробить цим звичайним проханням.

    Щоб вподобати цю частину, необхідно зареєструватись на сайті або увійти, якщо ви вже зареєстровані.

    Вподобати!
    Щоб залишити коментар, необхідно зареєструватись на сайті або увійти, якщо ви вже зареєстровані.