Вижити у забутому світі.

[2531р Н.е.б. 6 день першого місяця літа.]

В один із прохолодних днів літа, Дем’ян вирішив попрактикуватись у магії, для цього йому необхідно було знайти вчителя котрий би йому у цьому допоміг. На щастя він пригадав, що в Гільдії авантюристів є курси для магів, звичайно не безплатно.

На щастя  з початку оплата за навчання невелика, перші уроки присвячені основам та тестам здібностей, оскільки тим хто планує розвивати у собі ці здібності необхідно з початку спробувати себе у цій справі.

Усі розділені по групах й сьогодні Дем’ян має персональний урок, бо авантюристів останнім часом і так не багато, а тих хто розвиває у собі талант мага - уже відправили у просунені групи.

Дем’ян уже сидів за столом в кабінеті у вчителя тому, що він один, нема потреби проводити урок в окремому класі для одного учня.

Закінчивши вести свої записи досліджень, маг-вчитель, котрому було десь за сімдесят, приспустив окуляри й подивився у сторону хлопця.

З зором у цього дідуся було усе добре, він використовував лише спеціальний артефакт у формі окуляр, для ведення свого записника за допомогою шифру.

Попередньо ці двоє уже обмінялись декількома фразами й дізнались імена один одного.

Ромер: Що ж, ще раз вітаю вас юначе. Розпочнемо ми наш урок з “Введення в основи магії” Шольца Верне-Детте. Вам уже доводилось читати його працю?

Дем’ян: Вибачте, мені стидно признаватись... Я не читав ні однієї книги з магії.

Р: Вам не варта переживати, я просто завдаю це питання, щоб знати чи варта мені опустити велику кількість базової інформації. Будь ласка, слухайте мене уважно, оскільки повторювати я не люблю.

У ромера був досить важкий характер, він не любив повторювати двічі одне й те саме у короткий проміжок часу. Дем’ян зосередився як тільки міг, навіть випрямився й нахилився трішки до переду, аби краще чути.

Р: Розпочну я з такого поняття як “мана”, вона є у кожної живої істоти в нашому світі, звичайно існують виключення коли людина народжується без мани, однак в цьому випадку вона не здатна прожити до настання світанку. Оскільки на неї буде впливати мана навколо, котрій вона не зможе противитись й у результаті мана ззовні її уб’є.

Д: (Нічого собі, я навіть не знав про таке. Пізніше я піду й куплю декілька книг про магію, щоб самому трішки розібратись у цьому, а то навряд чи Ромер буде розжовувати на початках кожне слово.)

Р: Також у кожного живого створіння є свій “вроджений запас мани”, хтось народжується з великими об’ємами мани, в той час, як у інших її запасів хватає лише для застосування одної-двох навичок. На щастя Боги зглянулись над нами...

Д: (ТЦ, Боги зглянулись? Ага звичайно... знаю я одну добру особу.)

Р: ... зглянулись над нами й не обмежили можливості її збільшення. Завдяки мана-медитаціям, під час яких маг переміщає ману по тілу та за допомогою інших маніпуляцій про котрі ми поговоримо пізніше - саме так й збільшує її об’єми.

Д: (Не дарма я купив цей курс...)

Р: Надіюсь я усе доступно пояснив? Д: Так, я усе зрозумів.

Р: Тоді перейдемо до “навички”. Усі люди в нашому світі уміють використовувати “навички”, звичайно це не приходить саме собою і людині потрібно приділяти час для тренувань. Однак управляти маною у своєму тілі ми усі вміємо з народження, тому засвоювати навички базового рівня може будь-хто з раннього віку.

Д: (Так, загалом це я знав.)

Р: Хоча навіть у цій частині є виключення.

Д: ??? ( Виключення?)

Р: Бачу подив на твоєму лиці, ха. Так. Насправді існують виняток з правила “управління навичкою не приходить саме собою”, хоча залежить від того, що саме ми трактуємо як навичку... Щось мене потягнуло не в ту сторону.

Д: Насправді я б хотів трішки більше дізнатись про е виключення, якщо можна.

Р: Хмммм, ну я не бачу в цьому нічого поганого. Насправді те що я назвав “виключенням”, це унікальна особливість деяких людей, але ця особливість не має відношення на пряму до “навички”, ми відносно недавно відкрили цей феномен, однак найімовірніше воно існувало й раніше. Наведу приклад : є людина, котра з народження має так звану “пасивну навичку”, ця навичка дає змогу змінювати колір свого волосся коли їй заманеться з допомогою своєї мани, інша ж людина може мати нічне бачення.

Д: Але хіба це не те ж саме, що й навичка?

Р: Ні. Навичка може змінюватись залежно від рівня майстерності, вона також може впливати на зовнішній світ й прив’язана до певної стихії якою ми управляємо. Тим часом “Пасивна навичка” не може покращуватись чи розвиватись, та не належить ні до якої стихії, вона прив’язана лише індивідуально до людини. На жаль, детальніше я пояснити не в змозі, бо це відкриття було зроблено буквально недавно, хоча воно уже зробило певний прорив.

Далі Ромер розповів ще декілька фактів, котрі уже були відомі Дем’яну, після чого вони пішли проводити тестове оцінювання умінь хлопця. Правда цього разу хлопець не використовував підтримку “Памс”, як це було у битві з Адріаном.

© Демі Ньюбі, 2024.